Адин Штейнзальц, Амос Функенштейн. Социология невежества -
80 >
распознать представителя культуры 19 века, который не был профессионалом ни
в одной области, не овладел ни одной специальностью, и которого следует
рассматривать скорее как дилетанта в лучшем смысле этого слова, то есть как
человека, посвящающего свое время множеству дел. Но даже и от незаурядного
специалиста, профессионала в своем деле, требовалось быть культурным
человеком.
Культурный человек - это не только идеальный участник в
общечеловеческом знании, но и, как видно на примерах английского джентльмена
и европейского интеллектуала, - человек, занимающий определенное социальное
положение. В Австро-Венгрии, как и в большинстве стран центральной Европы
того времени, существовал, - по крайней мере до начала первой мировой войны,
закон, согласно которому образованный человек, призванный в армию, сразу
получал офицерское звание, даже в том случае, если его образование не имело
никакого отношения к требуемому военному профилю, ибо те, кто образования не
получил, были не только неграмотны, но и принадлежали к низшим общественным
классам. То, что некто, будучи образованным человеком, получал более
привилегированное положение в армии, указывало не на его повышенную
пригодность к военной службе, а на предпочтение, которое отдавалось
определенному классу, определенному социальному статусу и к которому
необразованные люди не могли иметь никакого отношения.
Такое предпочтение, в каком-то смысле, существует и в наше время,
поскольку бывает, что человек, считающийся образованным, окончивший, как это
было в недавнем прошлом, гимназию или, как в наши дни, университет, хотя и
не приобретает реальных преимуществ, тем не менее начинает чувствовать себя
человеком особого сорта, входит в круг избранных людей, принадлежащих к