Новые книги

27 >

дряблыми  и  атрофируются,  если  мы их не упражняем.  Мозг приходит в
расстройство и хаос, если мы не используем его постоянно для достойных
занятий.  И  только потребность к творчеству и созидательному труду по
гармоничному   устройству   среды   существования,   общественных    и
межличностных отношений,  может служить источником высших человеческих
наслаждений и являться духовным стержнем личности.
     Знание -  это  единственно  верный  способ постижения окружающего
мира, основанный на труде и опыте.
     Главная цель  жизни  человека - это труд и знания.  Главный смысл
жизни человека - в развитии, в движении вперед.

2. УЧИСЬ, УЧИСЬ, И УЧИСЬ.
     Двигаться вперед,  не обладая знаниями - невозможно.  Человек, не
пополняющий систематически своих знаний, неизбежно обречен на провал в
практической деятельности.

3. ТВОРИ ДОБРО ИЛИ ХОТЯ БЫ НЕ ТВОРИ ЗЛА И НЕ  СОЗДАВАЙ 
ДЛЯ  НЕГО
УСЛОВИЙ.
     Добро - это все то,  что способствует эволюции и развитию;  Зло -
все то, что препятствует им.
     Может возникнуть  вопрос  -  почему человек должен творить добро,
стремиться к добру, а не к злу?
     Приведем некоторые  соображения  на  этот счет.  Во-первых - мозг
человека  обладает  замечательной  способностью  исправлять  искажения
окружающего мира, не только визуальные, но и мыслительные, возникающие
из-за искривления законов природы в неправильно  устроенном  обществе.
Мозг  борется  с  дисторсией,  выправляя  ее  в  сторону  прекрасного,
спокойного,  доброго.  Мы запоминаем преимущественно  хорошее,  яркое,
сильное,  а  длинные  куски незначащей жизни тонут в одинаковой череде
дней.  Все это касается, разумеется, нормальных людей, а не психопатов
с  комплексом неполноценности.  Во вторых - разве вам не знакомо,  что

Следующая

27 >