С.Г.Кара-Мурза. Манипуляция сознанием -
84 >
но философское значение этого далеко выходило за рамки науки (кстати,
английских богобоязненных химиков смелость Лавуазье ужаснула).
В то же время было осознано влияние на мысли людей количественной меры,
числа, заменяющего наполненные тайным, неподконтрольным смыслом качества. И
одним из первых крупнейших дел Французской революции в создании нового
мироощущения для масс была разработка метрической системы мер. В ней
участвовали виднейшие ученые и идеологи. С помощью этой системы мер были
связаны сферы познания и языка. С помощью этого нового "языка точности"
правящий слой стал господствовать над мыслями и словами о самых
фундаментальных категориях бытия - пространстве и времени. Сегодня, пройдя
школу, говорящую на этом "языке точности", мы и представить себе не можем,
какое значение это имело для программирования наших мыслей. Между тем
виднейший ныне французский философ Мишель Фуко, который взялся за "раскопки
смыслов", создавших современный Запад, утверждает определенно: "язык
точности" (язык чисел) совершенно необходим для "господства посредством
идеологии". Ниже мы еще вернемся к вопросу о том, какую роль в манипуляции
сознанием играет слово и число - "математизация языка", "двойной язык
чисел".
Тогда же современное общество стало создавать важнейший для будущего
господства класса собственников механизм - школу нового типа. Эта школа с
первого класса делила поток учеников на два "коридора" - одни воспитывались
и обучались так, чтобы быть способными к манипуляции чужим сознанием, а
другие (большинство) - чтобы быть готовыми легко поддаваться манипуляции.
Учебники по одному и тому же предмету, написанные одними и теми же
блестящими французскими учеными, но для разных "коридоров" школы, просто